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Collection Enseigner à l'école primaire
- Editeur : Hatier
- ISSN : pas d'ISSN
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/ Catherine Brissaud
| Titre : | Comment enseigner l'orthographe aujourd'hui ? | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Catherine Brissaud, Auteur ; Danièle Cogis, Auteur | | Editeur : | Hatier | | Année de publication : | 2011 | | Collection : | Enseigner à l'école primaire | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-218-94432-1 | | Note générale : | Français, Pédagogie | | Langues : | Français (fre) | | Résumé : | Comment rendre efficace l'enseignement de l'orthographe ?
Comment intéresser les élèves au fonctionnement de l'écriture du français ?
Comment éviter que les mêmes erreurs persistent de l'école au lycée ?
Cet ouvrage fournit des outils pour comprendre les erreurs des élèves et apporte des réponses concrètes aux questions posées aujourd'hui par l'enseignement de l'orthographe.
Ce guide met ainsi à la disposition des enseignants des connaissances et des dipositifs d'apprentissage pertinents pour mieux enseigner l'orthographe aujourd'hui. | | Note de contenu : | CP, Ce1, Ce2, Cm1, Cm2 |
Comment enseigner l'orthographe aujourd'hui ? [texte imprimé] / Catherine Brissaud, Auteur ; Danièle Cogis, Auteur . - Hatier, 2011. - ( Enseigner à l'école primaire) . ISBN : 978-2-218-94432-1 Français, Pédagogie Langues : Français ( fre) | Résumé : | Comment rendre efficace l'enseignement de l'orthographe ?
Comment intéresser les élèves au fonctionnement de l'écriture du français ?
Comment éviter que les mêmes erreurs persistent de l'école au lycée ?
Cet ouvrage fournit des outils pour comprendre les erreurs des élèves et apporte des réponses concrètes aux questions posées aujourd'hui par l'enseignement de l'orthographe.
Ce guide met ainsi à la disposition des enseignants des connaissances et des dipositifs d'apprentissage pertinents pour mieux enseigner l'orthographe aujourd'hui. | | Note de contenu : | CP, Ce1, Ce2, Cm1, Cm2 |
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Exemplaires
| Disponibilité |
|---|
| 14353 | 2. Documentation | Livre | BCD école Saint-Henri | 2.3.02 Pédagogie | Disponible |
